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Autor Tópico: Educação e Televisão  (Lida 376 vezes)
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« em: 02-05-2011 , 14:39 »

Actualmente, permitir que o seu filho assista televisão, de facto é uma atitude que deve ser pensada com seriedade; isso pode parecer absurdo mas devemos ser altamente selectivos quanto aos programas de televisão que nossos filhos assistem. Porque? Por inúmeras razões, razões estas que serão aqui brevemente discorridas.

O primeiro factor importante é que o tempo em que seu filho passa diante de uma televisão, acaba sendo subtraído de actividades importantes, como interacção com a família, a leitura, jogos educativos, aplicação a arte ou algum estudo especíifico.

Os programas de televisão nem sempre trazem uma mensagem positiva, a criança na sua tenra idade, pode não ter óbvia compreensão do texto, ou do contexto do que ouve na televisão; mas pode guardar por longo prazo na memória uma cena de violência ou uma cena de conotação sexual. Assistir a cenas de violência faz com que o seu filho passe a achar que é muito natural ter aquelas atitudes no dia-a-dia, já que na televisão passa a todo instante cenas semelhantes; para além de alterar a mudança de comportamento no seu filho, também alterará as crenças e os valores do que é certo ou errado. Dezenas de pesquisas e teses de mestrados demonstram que a criança que assiste muita televisão é mais agressiva que as demais.

Temos também a indução a hábitos de alimentação inadequados e uma indução ao consumismo exacerbado. Tudo isso, deve fazer com que os pais reflictam sobre este tema, e decida o que é melhor para o seu filho.

Cabe aos pais limitar o tempo passado em frente a televisão, mudar de canal quando o programa for inadequado, escolher os programas adequados para o nível de desenvolvimento cognitivo da criança, estabelecer limites e horários, evitar ter a televisão ligada no horário das refeições; e principalmente caso seja inevitável, estar a assistir algo inadequado, aproveitar a oportunidade para discutir o que está sendo visto na televisão. Essa oportunidade será importante para que seja falado o que é certo ou errado relativo ao que foi mostrado e assim fazer também nascer uma comunicação entre pais e filhos.
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