Educação infantil
A educação de uma criança é uma preocupação que é visível nos dias de hoje. No entanto, e tendo em conta uma perspectiva histórica, nem sempre foi assim.
Na Idade Média, a criança não tinha a importância que lhe é dada actualmente, nem era cuidada da mesma forma. A maioria das crianças nascia no seio de famílias rurais. Durante o primeiro período de vida acompanhavam as mães para onde quer que elas fossem, enquanto estas trabalhavam no campo. As condições eram más e os cuidados de saúde quase inexistentes, motivos pelos quais a mortalidade infantil era elevada. Quando começavam a ter capacidade para realizar algum trabalho, eram gradualmente introduzidas nas tarefas da casa ou começavam a trabalhar com os pais nos campos. A educação era algo apenas destinado à nobreza e clero. As crianças aprendiam muito jovens o que era trabalhar. A criança tinha poucos ou nenhuns direitos.
Com a Revolução Industrial deram-se muitas mudanças, quer a nível económico, quer a nível social. Com o desenvolvimento da indústria, surgiram muitos postos de trabalho onde eram necessários homens e mulheres. Infelizmente também o trabalho infantil era vulgar e as crianças eram sujeitas a condições extremas. As mulheres deixaram de poder cuidar das suas crianças como faziam antes e começou a ser dada cada vez mais atenção ao facto de ser necessário encontrar uma solução para a educação das crianças. Por outro lado a nobreza e o clero deixaram de ter o exclusivo da educação passando esta a estar acessível a outros estratos da sociedade. Começa nesta altura a observar-se uma preocupação com as crianças e com o seu futuro, quando até então eram relegadas muitas vezes para segundo plano. Começam a ser criadas estruturas para acolher as crianças enquanto as mães estão a trabalhar, não podendo por isso dar-lhes a atenção necessária.
A consciencialização das necessidades da criança e da sua importância para a criação de um futuro foram essenciais para o desenvolvimento que se seguiu. Não só começaram a surgir estudiosos que se dedicaram ao estudo da melhor forma de educar a criança, como os pais começaram a dar mais atenção a este problema e a cuidar mais das suas crianças. O estado por sua vez fez surgir legislação para a defesa das crianças. Actualmente a criança tem direito ao ensino e a um local para ficar. Tem os direitos que em tempos lhe foram negados. Mas compete a nós, adultos, certificarmo-nos que de facto a criança tem todas as condições para que possa crescer saudável, pois são as crianças que serão os adultos do mundo em que hoje vivemos.